讲题的四种境界

第一种境界：就题讲题，把题目讲清；

第二种境界：发散试题的（多种）解法，拓展解题思路，把题目讲透；

第三种境界：弄清试题的诸多变化，以求探源奠基，把题目讲活；

A

C

B

D

E

A′

第四种境界：探究试题立意（即设计意图），将试题玩弄于股掌之间，做试题的主人.